piektdiena, 2025. gada 21. novembris
piektdiena, 2025. gada 21. novembris | ||||||
Stundās nav: I.Glužģe, A.Ozola, L.Vanaga, A.Vandele, D.Trēziņš, A.Upīte-Markuse, Z.Gailīte (1.-2.st.) | ||||||
STUNDU IZMAIŅAS | ||||||
| Klase | St. | Stunda | Kab. | Piezīmes | E-klasē | Skolotāji, uz kuriem attiecas izmaiņas |
| 4.b | 4. | Angļu valoda_1 | 402. | Matemātika stunda atcelta. Angļu valoda_1 stunda pārcelta no 6.stundas | -> | L.Bergsone |
| 6. | Angļu valoda_1 | Angļu valoda_1 stunda pārcelta uz 4.stundu | ||||
| 5.a | 1. | Matemātika | Matemātika stunda atcelta | |||
| 6. | Literatūra | Literatūra stunda notika ceturtdien, 20.novembrī | ||||
| 6.a | visu dienu | Klase ārpus skolas | A.Vandele, D.Trēziņš, I.Baranova, K.Deglis, I.Barce, V.Šmite, A.Vandele, A.Gartmane | |||
| 6.b | 2. | Angļu valoda | 232. | Angļu valoda visai klasei kopā | A+ | V.Šmite |
| 6.c | 2. | Latviešu valoda | 237. | Matemātika stunda atcelta. Latviešu valoda stunda pārcelta no piektdienas, 28.novembra 6.stundas | P* | I.Baranova |
| 3. | Dabaszinības | 237. | Matemātika stunda atcelta. Dabaszinības stunda pārcelta no trešdienas, 19.novembra 5.stundas | P* | S.Baumane | |
| 6. | Latviešu valoda | Latviešu valoda stunda notika trešdien, 19.novembrī | ||||
| 7.a | 4. | Angļu valoda | Angļu valoda stunda atcelta | |||
| 7.b | 5. | Geogrāfija | 206. | Angļu valoda stunda atcelta. Ģeogrāfija stunda pārcelta no 7.stundas | -> | S.Balode |
| 7. | Geogrāfija | Ģeogrāfija stunda pārcelta uz 5.stundu | ||||
| 7.c | 6. | Angļu valoda | Angļu valoda stunda atcelta | |||
| 9.a | 1. | Angļu valoda_1 | Angļu valoda_1 stunda atcelta | |||
| 9.b | 3. | Klases stunda | 010. | Angļu valoda stunda atcelta | P | U.Jansons |
| 9.c | 2. | Klases stunda | 010. | Angļu valoda stunda atcelta | P | U.Jansons |
| 10.a | 2. | Angļu valoda I | Angļu valoda I stunda atcelta | |||
| 11.a | 1. | Angļu valoda I | Angļu valoda I stunda atcelta | |||
| 11.b | 1. | Angļu valoda I | Angļu valoda I stunda atcelta | |||
| 12.b | 5.-6. | Angļu valoda_2 | Angļu valoda_2 stunda atcelta | |||